Na zakończenie roku szkolnego

Sprawdź czy umiesz tabliczkę mnożenia

Figury przystające

Figury przystające to figury, które mają takie same wymiary (długości boków i rozwartości kątów) i można je na siebie nałożyć poprzez odbicie lustrzane, przesunięcie i obrót. 

Dokładne wyjaśnienie znajdziecie w filmie.

Kolejność wykonywania działań

Oblicz, pamiętając o kolejności wykonywania działań.

Wyniki zapisz w komentarzach

NWD i NWW

Film przedstawia algorytm znajdowania Największego Wspólnego Dzielnika i Najmniejszej Wspólnej Wielokrotności

Mnożenie graficzne

Ciekawy sposób na mnożenie liczb. Jest to mnożenie metodą japońską lub inaczej graficzną.

Szybkie mnożenie

Film przedstawia sposób szybkiego mnożenia liczb bliskich 100.

Rozwiązywanie równań

Sprawdź czy pamiętasz jak rozwiązujemy równania z jedną niewiadomą.

Oblicz.

1. 10x + 15 = 65
2. 6x + 2 = 4x + 22
3. 18 - 8a = 5a - 8
4. 3b - 11 = 16 - 6b
5. -5z + 4 = 2z - 10
6. 15y + 24 = -5y - 5

Obliczenia zapisz w komentarzach .

Dodawanie i odejmowanie ułamków zwykłych.

Sprawdź czy potrafisz?

Symetria - prace uczniów w programie Paint

Uczniowie kl. IV wykorzystując narzędzia w programie Paint stworzyli rysunki przedstawiające figury symetryczne.

Dzielenie sposobem pisemnym

Film wyjaśnia  dzielenie sposobem pisemnym

Prędkość, droga, czas

Codziennie chodzimy do szkoły, do pracy, jeździmy po zakupy. Pokonujemy wyznaczoną drogę w różnym czasie i z różną prędkością. 

Aby obliczyć prędkość z jaką się poruszamy musimy podzielić przebytą drogę przez czas, jaki jest potrzebny do jej pokonania.

Przykład

Samochód przejechał 420km w ciągu 6 godzin. Z jaką prędkością jechał samochód?

420 km : 6 h = 70 km/h 

Aby obliczyć czas musimy podzielić drogę przebytą w tym czasie przez prędkość, z jaką ją pokonaliśmy.

Przykład

Samochód przejechał 420km, jadąc z prędkością 70 km/h. W jakim czasie samochód pokonał trasę?

420 km : 70 km/h = 6 h 

Aby obliczyć przebytą drogę musimy pomnożyć prędkość, z jaką ją przebyliśmy przez czas, jaki upłynął. 

Przykład

Samochód jechał z prędkością 70 km/h w ciągu 6 godzin. Jaką drogę pokonał w tym czasie?

70 km/h  * 6 h = 420 km

Prędkość, droga, czas

Prędkość
 

Droga
 

Czas

Zamiana jednostek pola

W jaki sposób zamienić jednostki pola? Na to pytanie znajdziecie odpowiedź w tym filmie.

 

Zamiana jednostek pola

Przy zamianie jednostek pola możemy posłużyć się symbolicznymi rysunkami.

 

Przykłady :

Symetria - prace uczniów

Prace uczniów klasy IV wykonane w edytorze grafiki Silk

Symetria

Silk to internetowy generator grafiki, w którym można tworzyć dowolne obrazy. Wybierając odpowiednie narzędzia można narysować symetryczne wzory.

Geometryczne wzory

W edytorze grafiki Sumo Paint , przy pomocy wielu zaawansowanych narzędzi edycyjnych oraz ułatwiających rysowanie i malowanie możemy tworzyć własne obrazy oraz modyfikować zdjęcia. Oto co można stworzyć w tym programie.

Matematyczna chmura słów

W wolnej chwili możecie pobawić się słowem i kształtem na stronie http://www.tagxedo.com/app.html

Trzeba tylko puścić wodze fantazji i tworzyć różne obrazy. Inspiracją może być również matematyka.

Bryły - prace uczniów

Bryły wykonane przez uczniów klasy IV i V

Figury przestrzenne - powtórzenie

Sprawdź czy pamiętasz?

Bryły wokół nas

O tym, że matematyka jest wszędzie świadczą zdjęcia uczniów klasy IV, którzy sfotografowali bryły znalezione w swoim domu.

Zdjęcia Niny

Zdjęcia Oli 

Zdjęcia Adasia

Zdjęcia Oli

Zdjęcia Stasia

 Zdjęcia Anity

Zdjęcia Natalki